谁能帮我翻译成英文啊?谢谢了,交论文实在不会翻译
1、绝对我自己的翻译,我就读墨尔本大学,因为水平是可信的。。
2、手工翻译,请支持。随着社会发展,技术进步,世界经济一体化趋势日益加剧,特别在中国加入WTO后,外国企业进入中国,加大了中国企业竞争的压力。这种竞争既包括产品竞争也包括管理体制的竞争。这对我国企业既是一种考验,同时也是一推动力。
实训报告实训内容【12篇】
实训报告实训内容 分组准备:学生自由组合3-4人一组,相互分工。 调查准备:学生对即将去调查的企业进行相关资料收集。 商品流通认知调查:前往流通企业进行调查。考查其商店选址、店堂布置、商品摆设、顾客服务等。 总结评估:对活动写出心得体会,并撰写报告。
实训报告实训总结 经过一个月的实训,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实训中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、本事比较全面的、能倾听自我心声的朋友。
在本次的实训周中,我们的实训内容是以一个案例为主,小组成员查找资料,分析案例,寻找问题,然后找出解决问题的方案,制作PPT。
山西应用科技学院风景园林专业介绍
1、山西应用科技学院的风景园林专业到底怎么样,这里有一份介绍供同学们参考。 学习内容 本专业主要学习风景园林制图、景观生态学、观赏植物学、园林花青学、园林树木栽植养护学、建筑CAD制图、登观设计概论与实训数程、风景园林规划设计。
2、山西应用科技学院所有的专业一览表 专业介绍:工程管理、土木工程、工程造价、风景园林、软件工程、汽车服务工程、财务管理、金融工程、电子商务、市场营销、酒店管理、物流管理、视觉传达设计、音乐表演、书法。
3、山西应用科技学院一共开设了八个二级学院,具体每个学院有什么专业,这里有一份介绍供同学们参考。 建工学院设有土木工程、工程造价、工程管理、风景园林、工程审计专业。信息工程学院设有计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、机器人工程、大数据管理与应用、电信工程及管理专业。
4、风景园林专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。
园林养护工作心得总结
整形修剪:整形修剪的目的除了可以调节和控制园林植物生长和开花结果生长、衰老更新之间的矛盾外,重要的在于满足观赏的要求,达到美的效果,园林树木中栽植各种用途的树木,对修剪要求也不同。 先花后叶的种类,可在春季开花后修剪老枝并保持理想树姿,用重剪进行枝条的更新,用轻剪维持树形。
园林绿化个人工作总结1 指导思想: 以创建上海市“花园单位”为目标,因地制宜,建设人文生态校园,开发绿化环境的育人功能,提出“创绿色校园,建温馨家园”的 口号 ,通过加强领导与宣传、完善制度与活动,美化育人环境,提升学校品位。具体工作如下: 加强领导,做好规划设计。
园林养护工作心得总结1 校园绿化是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。 为优化学校育人环境,全面提高校园绿化建设管理的总体水平, 认真贯彻落实 上级指示精神,以爱护环境,绿化校园活动为载体,结合我校实际,因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。
城市绿化工作总结1 时光荏苒,岁月如梭,在付出辛劳和洒满汗水的道路上,我们一步一个脚印地送走了20__年,在充满憧憬和满怀豪情的道路上,我们信心百倍的迎来了20__年。20__年,对于万正绿化公司来说是全面发展和进步的一年,更是收获的一年。
园林植物栽培技术的目录
1、技能一:园林绿化树种规划 1 适地适树与规划原则2 树种配置与实际操作技能二:园林树木种植 1 栽植技术与季节选择2 栽植过程与实际操作... (其他技能依次列出)附录和参考文献部分未列出。
2、项目一,我们首先聚焦于园林植物的栽植。在这一部分,我们将引导您了解两个核心任务。任务1,行道树的栽植,我们详细讲解了其重要性。任务介绍阶段,我们将阐述为何选择合适的行道树,以及其对城市风貌的影响。任务分析中,我们会揭示栽植过程中的关键因素,如土壤、气候和植物特性。
3、接着,第三章阐述了园林植物种苗繁育技术,包括苗圃建立、播种、扦插、嫁接、压条和分株等方法,为植物繁殖提供专业指导。第四章专门讲解露地栽培技术,分为草本、木本、大树移栽,以及水生、地被和草坪的种植技巧。这些技术将帮助读者在户外环境中成功种植园林植物。
4、在实践层面,植物的栽培与养护管理是关键。从播种、营养繁殖到病虫害[_a***_],每一步都需要精细的管理,以确保植物的健康和景观效果。最后,园林植物造景设计是艺术与科学的融合。设计原则、常见形式和不同绿地类型的植物配置,都旨在创造出引人入胜的景观,同时融入深厚的文化内涵和意境。