《四等分》幼儿园大班数学教案
《四等分》幼儿园大班数学教案 篇1 活动目标： 学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察力，比较能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教师小结课件演示：把一个物体平均分成一样大的两份叫二等分，平均分成一样大的四份叫四等分。分后的每一份都比原来的小。 （二）幼儿操作，图形、毛线，四等分，并观察。
四等分幼儿园大班教案1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。
引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察能力、比较能力。 活动准备： 材料纸：圆形、正方形、长方形。 实物：饼干 数学练习册 活动过程： 集体活动 用变魔术的形式引入课题。
绿化带的面积是多少?
1、绿化带面积=15*4+4=64平方米=6400平方分米。可种6400株小树。
2、绿化带的面积=160千米x4米X2=160*1000*8平方米=1280000平方米=1280000平方米/（6667平方米/亩x15亩/公顷）=1280000/10000.05公顷=128公顷。绿化带面积是1280000平方米，合128公顷。
3、宽是9/10米，长是宽的5倍，则长是9/2米。面积为长乘以宽，为81/20，即05平方米。
4、有一个绿化带的长是130米，宽是26米，这个绿化带的面积是3380平方米。具体回答如下：面积=长x宽 =130x26 =130x（30-4）=130x30-130x4 =3900-520 =3380 所以这个绿化带的面积是3380平方米。
5、只是算数学题的话如一楼所但是如果是算绿地率的话还有减掉建筑周边5米范围内的面积，所以是***41平方米。
6、绿化带面积是π（1524^2-1524^2）=5827m^2 如果是正方形，其边长为1000/4=250m，绿化带里面的正方形边长是150-6=144m，绿化带面积是250^2-244^2=2964m^2 如果是个长方形，***设宽为12m，则长为（1000-2*12）/2=488m，绿化带面积是488*12=5856m^2整个住宅区都是绿化带了。
花坛的面积减去绿化带的面积等于多少
绿化带面积=15*4+4=64平方米=6400平方分米。可种6400株小树。
解：（100+5+5）×（80+5+5）-100×80 =110×90-8000 =9900-8000 =1900（平方米）绿化带的面积是1900平方米。
学校的礼堂通常用于举办各种活动，比如学术讲座、文艺演出等。在2亩面积内，可能有一个小型的礼堂或者多功能厅，供学校组织各类活动使用。 花坛和绿化带：为了美化校园环境，提供一个舒适的学习氛围，学校通常会布置花坛和绿化带。这些地方将是学生们休息、欣赏花草和感受大自然的好地方。
解：14×（3+5）-14×3=14×64-14×9，=200.96-226，=177（平方米）；这个花坛的面积是177平方米．望***纳，若不懂，请追问。
四下人教版数学应用题
1、一个滴水的水龙头一星期要白白流掉84千克水。照这样计算，一个月要流掉多少千克水？（一个月按30天计算。
2、一场音乐会的票价有40元、60元两种。60元的有100个座位，40元的有250个座位。票房收入是15000元，观众可能有多少人？（已知两种票售出的都是整十数。） 一次，小明从山里运来了一筐山梨，他把小刚和小强找来，对他们说：“我把这筐梨先分给你们一些，剩下的便是我的。
3、四年级下应用题40道 王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元。圆珠笔共用去45元。
4、一件儿童上衣45元，长裤比上衣便宜8元。长裤的价格就是37元，裙子比裤子贵5元，那裙子就是37+5=42元。李伯伯家养了42只鸡，鸭是鸡的一半。那么鸭是鸡的一半，42÷2=22，22+42=64。有两层书，共144本。
5、超市运来20筐梨，每筐42千克，如果把这批梨重新分装，每筐24千克，能装多少筐？一条公路长731米，已经修了290米，剩下的如果每天修63米。
