小学课本种树浇水的课文？
《小树苗》和《浇水》
因为这两篇课文都是小学课本中介绍种树和浇水的内容，它们让学生们了解到种植和养护植物的重要性，培养了他们的环保意识和责任感。
除了这两篇课文，小学课本中还有很多涉及到环保的内容，比如垃圾分类、水***保护等，学生们应该认真学习，从小开始注重环保，为保护地球付出自己的一份力量。
小学课本中的经典课文《种树》和《浇水》讲述了种植和善待生命的重要性。其中，《种树》讲述了一群小朋友在春天种下小树苗，耐心地浇水、施肥，最终见证着树苗茁壮成长，充满喜悦和成就感。《浇水》讲述了一个家庭培育鲜花的经历，每个家庭成员轮流负责浇水、喂料，同样也取得了美好的收获。两篇课文反映了人与自然的和谐相处，呼唤我们注重生命的可贵，珍惜大自然中的每一棵植物，也启示每个孩子在日常生活中勤俭节约、善待小生命、热爱自然，成为一名有爱心、有责任感的小公民。
猴子种了一棵梨(lí)树苗，又浇水，又施(shī)肥，等着将(jiānɡ)来吃梨子。
正当小梨树快成活的时候，一只乌鸦(yā)哇(wā)哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢?有句农谚(yàn)：梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗?”
猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”
于是就拔(bá)掉梨树，改种杏树。
正当杏树快成活的时候，一只麻雀(máquè)喳喳地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢?有句农谚：杏四桃三。杏树四年才能结果，你等得及吗?”
苗木基地是如何灌溉树苗的？
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苗木基地是如何灌溉树苗的？
水是生命之源！对于刚种下的小树苗来说，水更是不可或却！苗木基地如何灌溉，这个问题没有定式，气候，土壤，季节都会影响到我们的灌溉要求，个人觉得应该遵询“因地灌溉，因需灌溉”的原则。
- 不同时期，不同种育方式应***取不同的灌溉方式。播种苗，和我们种菜一样，土壤要求是表土湿润且疏松，这个时期就不适合浇深浇透，更不可大水漫灌，要做到少量多次，合理灌溉。嫁接苗，嫁接苗在苗期的需水量是最小的，因为砧木本身已经是一个成活的载体，只要不是大旱或长时间缺水，嫁接芽都可以正常成活。扦插苗，这类苗在生长期需水量相对较大，因为它的生根，发芽，包括后期展叶都需要大量水分，如果灌溉不及时，土壤干涸，根系不能正常发育，就会造成植株的死亡，所以对于这类苗木的灌溉要做到勤！
- 不同土壤和不同气候条件灌溉方式不同，黏土保湿效果较好，要适当减少灌水量，砂土保水能力差，应适当多灌。多雨地区不但要少灌，而且还要有必要的排水措施。
- 至于说灌溉设施和方法，对于小的苗木来说，个人认为滴灌是最好的方式，结合施肥，既可以省工，还可以省钱，对土壤的破坏也小。当然这个得根据条件说话。
苗木基地是如何灌溉树苗的？
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苗木基地是如何灌溉树苗的？我们知道，水是苗木生长的必需条件，只有把握好浇灌量、浇灌时机和浇灌的方法，才能让苗木正常的生长。那么如何灌溉浇水呢？现在介绍如下。
一、苗木在不同生长时期的需水量
苗木需要的水分，是来自于土壤吸收的雨水、地下水和灌溉水。这三种水源共同作用的结果，是决定如何浇灌苗木的重要依据。苗木在不同的生长阶段，所需要的水量是不相同的。相对来说，苗木生育期的需水规律是前期少、中期高、后期少。那么如何具体操作呢？
二、苗木灌溉的操作方法
苗木浇灌是个复杂的系统工程，需要区分不同的情况，进行苗木浇灌操作。
1、区分栽培方式：苗木基地会根据不同的栽培苗木，制定灌溉方案。如种播苗、扦插苗、分株苗、嫁接苗等区块，因栽培方式不同，浇灌方法也不相同。
苗木基地的灌溉，要根据苗木栽植方式的不同和苗木灌溉设备的不同，对灌溉有所不同。
苗圃基地的灌溉方式有以下几种：
1、大水漫灌：该方法是大多数苗木基地***取的灌水方法，特别是平原区的苗圃，通常***用该方式进行灌溉。
2、滴灌：该方法多在干旱区***取，具有节水的作用。另外在控根器育苗和营养袋育苗的苗圃地也多***用该方法进行灌溉。
3、微喷灌溉：该方法多在扦插苗圃、小型低矮灌木、以及新栽植树木，进行微喷灌溉。
4、起垄灌溉：该方法多用于不太耐水的苗木进行灌溉，避免了大水漫灌引发苗木黄化和生长不良的弊端。
