疫情期间孩子不上学，你认为孩子在家除了学习，最应该做什么？
自理的能力，我一般让孩子自己洗衣服，收拾自己房间的卫生，知道怎样操作洗衣机，并给衣服分类；有时候偶尔给他机会做些自己感兴趣喜欢吃的东西(孩子八岁)。再者运动孩子喜欢武术，跆拳道练习的也不错，家里有沙袋，每天坚持练习踢腿出拳。其它的时间孩子自己选择***。一个家长一个教育方式，自理慢慢走向自立，他自己从小处理一些事情，培养独立之信心。而敏捷的身手能提高孩子保护自己的能力。都有爱自己孩子教育孩子的方式，欢迎讨论。
疫情期间，孩子除了学习，还有很多事情可以做，但是如果说到“最应该”做的，我觉得还是家长与孩子一起对教育和成长的思考及矫正。
爱因斯坦说：“忘掉了在学校学到的所有东西，剩下来的就是教育”。这句话不是说学知识不重要，而是说对于孩子的一生来说，除了知识，还有更重要的东西。
我的孩子在上个学期的期末考核中几乎全部都是A+，只有体育中有一个B。***期开始的时候，我就带孩子加强锻炼，跳绳、跑步之类的——这可能是很多家长的做法，其实却是犯了“头痛医头、脚痛医脚”的毛病。疫情期间，和孩子在一起待的久了，我才慢慢发现了真正的问题，比如说孩子在跳绳跳不下去的时候，常常会说“我不行”，在其他场合遇到困难的时候也经常会这样说。相比于体育考核中的一项B，“我不行”的问题显然更严重，也更接近本质。于是，在过于的一段时间，一方面我告诉他不能说“我不行”，因为凡是都有方法；另一方面我也在想着方法引导他，让他能够自己主动发现新的思路、找到问题的解决方案。修正的过程不容易，现在我还在继续。
在比尔·盖茨的育儿理念中，其中有一条：“最重要的是我们的孩子要拥有良好的品格、培养好奇心并养成解决问题的能力”。对于我的家庭来说，孩子除了学习，最应该做的是要培养解决问题的能力，遇到任何困难，都不说“我不行”。这也是家长最应该参与和引导的事情。
你的孩子是否存在某些方面的问题呢？他的行为表现是怎样的？你有没有深入思考过他的行为背后的本质原因呢？发现孩子成长中可能存在的问题，并且引导其改正，这才是我们在疫情期间最应该和孩子一起做的事情。
感谢邀请。
疫情期间，除了学习，还应该做什么？
疫情发生，让大家更关注身体健康，不能出门，也不能参加体能训练课程，在家里一定要做好健身的安排。比如，可以做垫子上的运动，或者跳健身操，或者和父母一起做亲子好玩的亲子运动。身体好了，免疫力更强，不给疫情中的国家添乱。同时，对于孩子，身体正在成长发育，不运动，就像机器不保养，很容出问题，所以父母应该协助孩子做好健身规划。
孩子每天闷在家里，心理和情绪也会出现不稳定状况。而看书和听有声书，帮助孩子充实生活，拓展孩子们的知识面，同时也能缓解孩子的不安情绪。这种方式，是增强孩子语文方面的内功，延长的***期做这件事正好把时间利用上了。
如果没有疫情，孩子们的***期生活会被作业和各种兴趣班占领，现在终于有空闲的时间了，让孩子自己发展下自己的兴趣很有必要。比如，我们家孩子在这个***期中，每天都有时间拼乐高，一开始他需要跟着说明书来拼，现在他已经能根据自己的想象来拼出很复杂的场景了。孩子在自由的兴趣发展中，会让自己的创造力爆发出来，给你惊喜。
我们中国人很不习惯聊感情，平时跟孩子聊的最多的内容可能都是学习，再加上我们作为父母很忙，没有时间陪孩子。疫情下孩子在家，父母也在家，彼此都有空闲一起玩一玩、聊一聊，增强感情。也许这个延长的***期，未来会成为孩子心中一个幸福的、被父母陪伴的***期。
做力所能及的家务，对孩子是体能锻炼，也融洽了你们亲子的关系。在做家务中，孩子对生活会有感受，也是他成长的一部分。
